靈感

侯吉村老師說：「我們分為兩個部分，二哥設計完成品後，由我來進行生產製作。」

​創作

看似線條優美俐落的陶身，其實於創作過程中，需克服窯燒所意想不到的收縮變化與挑戰，包含如何完美的支撐作品全身重量；如何精準地控制陶藝品厚薄變化；如何處理精緻的上釉細節。

生活

墘窯的交趾陶藝術品必須為社區帶來回饋，因此他積極考取了社區規劃師的執照，並與住戶合作。包括邀請小孩、老人親手做出門牌，再進窯燒製，形成了潭墘村獨特的風貌。侯吉村老師還會到附近的學校授課，其中蒜頭國小潭墘分校就利用早修的自習時間，讓學生體驗捏陶的樂趣。